KHƠI DẬY SỰ TỰ TIN, MẠNH DẠN GIAO TIẾP BẰNG TIẾNG ANH
Với mong muốn tạo môi trường học tập tích cực, giúp học sinh tự tin – mạnh dạn – chủ động sử dụng tiếng Anh trong giờ học, tiết sinh hoạt chuyên môn môn Tiếng Anh tại lớp 4/10 đã được tổ chức với chủ đề:
“Một số giải pháp giúp học sinh mạnh dạn giao tiếp bằng tiếng Anh trong giờ học”
Giáo viên thực hiện: Cô Trịnh Thị Bích Hà
Trong tiết học, học sinh được tham gia nhiều hoạt động gần gũi, sinh động và giàu tính tương tác. Thông qua các hình thức như hỏi – đáp, làm việc theo cặp, hoạt động nhóm, trò chơi ngôn ngữ và các tình huống giao tiếp quen thuộc, các em có thêm cơ hội nghe – nói – phản xạ bằng tiếng Anh một cách tự nhiên.
Thay vì chỉ ghi nhớ từ vựng và mẫu câu, học sinh được khuyến khích “học để nói – nói để giao tiếp”, từng bước vượt qua tâm lý e ngại, sợ sai và mạnh dạn thể hiện bản thân.
Tiết dạy cũng là dịp để giáo viên trong tổ chuyên môn cùng quan sát – trao đổi – chia sẻ kinh nghiệm, từ đó tìm ra những giải pháp phù hợp nhằm:
✅ Tăng cơ hội cho học sinh sử dụng tiếng Anh trong lớp học.
✅ Xây dựng môi trường giao tiếp thân thiện, không áp lực.
✅ Khuyến khích học sinh tự tin nói, không sợ mắc lỗi.
✅ Phát huy vai trò chủ động của học sinh trong các hoạt động học tập.
✅ Góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn Tiếng Anh.
Mỗi lời nói tiếng Anh dù còn chưa thật hoàn hảo đều là một bước tiến của sự tự tin. Khi học sinh được động viên, được trao cơ hội và được học trong một môi trường tích cực, tiếng Anh sẽ không còn là môn học “khó nói” mà trở thành một công cụ giao tiếp gần gũi và đầy hứng thú.
Xin cảm ơn cô Trịnh Thị Bích Hà cùng tập thể lớp 4/10 đã mang đến một tiết học sinh động, thiết thực và nhiều cảm hứng!
Cám ơn cô Nguyễn Võ Tường Uyên cùng tập thể giáo viên tổ Tiếng Anh đã dành thời gian tham dự, đồng hành và đóng góp những ý kiến quý báu cho tiết dạy.
