Nhằm tạo điều kiện cho học sinh được ôn tập kiến thức, phát triển kỹ năng và tăng cường sự tự tin trong học tập môn Tiếng Anh, Trường Tiểu học Lương Thế Vinh đã tổ chức cuộc thi “Station Work” dành cho học sinh khối lớp 2 trong năm học 2025 – 2026.
Cuộc thi được triển khai qua hai vòng, bắt đầu từ vòng loại diễn ra trong tuần từ ngày 06/4 đến 10/4/2026 tại các lớp học. Từ đó, những học sinh xuất sắc nhất đã được lựa chọn để bước vào vòng chung kết tổ chức vào sáng ngày 24/4/2026 tại sân trường.
🎉 Tại vòng chung kết, 55 học sinh tiêu biểu đại diện cho các lớp khối 2 đã cùng nhau tham gia tranh tài trong không khí sôi nổi, hào hứng. Điểm đặc biệt của cuộc thi chính là hình thức thi theo mô hình “trạm” (station) – một phương pháp học tập hiện đại, giúp học sinh vừa học vừa trải nghiệm.
🔹 Trạm 1 – Nghe và nói:
Học sinh thể hiện khả năng giao tiếp thông qua việc nghe và trả lời câu hỏi, nhận diện hình ảnh và phản xạ nhanh với tình huống thực tế.
🔹 Trạm 2 – Đọc hiểu:
Các em quan sát tranh, đọc câu và đưa ra câu trả lời đúng – sai trong thời gian ngắn, qua đó rèn luyện khả năng đọc và hiểu ngôn ngữ.
🔹 Trạm 3 – Viết:
Học sinh sắp xếp chữ cái thành từ đúng và viết lại, giúp củng cố vốn từ vựng và kỹ năng chính tả tiếng Anh.
Nội dung thi xoay quanh các chủ đề quen thuộc trong chương trình học như: Feelings, Animals, Numbers, Food and Drinks, School Things…, đồng thời có sự mở rộng theo chuẩn Cambridge Starters, giúp học sinh tiếp cận với môi trường học tập hiện đại và hội nhập.
Không chỉ là một cuộc thi, “Station Work” còn là một hành trình trải nghiệm thú vị. Mỗi trạm là một thử thách nhỏ, mỗi bước di chuyển là một cơ hội để các em thể hiện bản thân. Những phần thưởng nhỏ như hình dán sau mỗi trạm đã góp phần tạo động lực, giúp học sinh thêm hào hứng và tự tin.
Đặc biệt, các em hoàn thành xuất sắc cả ba trạm không chỉ nhận được giấy khen và phần thưởng là sách tiếng Anh, mà còn nhận được niềm vui, sự tự hào và những trải nghiệm đáng nhớ trong hành trình học tập của mình.
Cuộc thi “Station Work” đã góp phần khơi dậy niềm yêu thích học Tiếng Anh, giúp học sinh mạnh dạn hơn trong giao tiếp, phát triển toàn diện các kỹ năng nghe – nói – đọc – viết. Đồng thời, đây cũng là minh chứng cho sự đổi mới trong phương pháp dạy học, hướng đến mục tiêu “lấy học sinh làm trung tâm” trong giáo dục hiện nay. Tin rằng, từ những sân chơi bổ ích như thế này, các em học sinh khối 2 sẽ ngày càng tự tin, năng động và yêu thích việc học Tiếng Anh hơn, sẵn sàng chinh phục những thử thách mới trong tương lai.