Nhằm tạo sân chơi học tập bổ ích, góp phần đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, khối 2 Trường Tiểu học Lương Thế Vinh đã tổ chức “Ngày hội STEM” với chủ đề “Sáng tạo từ vật liệu tái chế”. Đây là hoạt động trải nghiệm ý nghĩa, thu hút sự tham gia hào hứng của toàn thể học sinh trong khối, mang đến một không gian học tập vui tươi, sáng tạo và giàu tính thực tiễn.
Ngày hội STEM không chỉ là dịp để học sinh vận dụng kiến thức đã học vào thực tế mà còn là cơ hội để các em phát triển toàn diện các năng lực như tư duy sáng tạo, kỹ năng hợp tác, giao tiếp và giải quyết vấn đề. Trong không khí sôi nổi của ngày hội, các em học sinh đã cùng nhau khám phá, tìm tòi và thể hiện những ý tưởng độc đáo thông qua các sản phẩm do chính mình tạo ra.
Từ những vật liệu quen thuộc trong cuộc sống hằng ngày như chai nhựa, hộp sữa, bìa carton, nắp chai…, dưới sự hướng dẫn tận tình của giáo viên, các em đã cùng nhau lên ý tưởng, thiết kế và hoàn thiện nhiều sản phẩm đa dạng, phong phú như đồ chơi, mô hình ngôi nhà, phương tiện giao thông hay các con vật ngộ nghĩnh. Mỗi sản phẩm không chỉ thể hiện sự khéo léo, sáng tạo mà còn phản ánh khả năng quan sát và tư duy của học sinh khi biết tận dụng những vật liệu tưởng chừng như bỏ đi để tạo nên những sản phẩm hữu ích.
Thông qua hoạt động này, học sinh được rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm khi biết phân công nhiệm vụ, phối hợp và hỗ trợ lẫn nhau để hoàn thành sản phẩm chung. Đồng thời, các em còn được khuyến khích phát huy tinh thần chủ động, mạnh dạn đề xuất ý tưởng và thử nghiệm các cách làm khác nhau. Đây chính là những yếu tố quan trọng giúp hình thành và phát triển năng lực học tập tích cực ở học sinh.
Không chỉ dừng lại ở việc thực hành, các em còn được vận dụng kiến thức đã học để giải thích nguyên lý hoạt động của sản phẩm, từ đó từng bước hình thành tư duy khoa học và khả năng suy luận logic. Phần trình bày sản phẩm diễn ra sôi nổi, các em tự tin chia sẻ ý tưởng, quá trình thực hiện cũng như ý nghĩa của sản phẩm trước tập thể. Hoạt động này góp phần rèn luyện kỹ năng giao tiếp, thuyết trình và giúp học sinh thêm tự tin trong học tập.
Bên cạnh giá trị về học tập, “Ngày hội STEM” còn mang ý nghĩa giáo dục sâu sắc trong việc nâng cao ý thức bảo vệ môi trường. Thông qua việc tái sử dụng các vật liệu đã qua sử dụng, các em học sinh dần hình thành thói quen tiết kiệm, biết trân trọng tài nguyên và có trách nhiệm hơn với môi trường sống xung quanh.
Có thể thấy, Ngày hội STEM khối 2 không chỉ là một hoạt động trải nghiệm đơn thuần mà còn là minh chứng cho sự đổi mới trong tổ chức dạy học, hướng đến việc phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh một cách toàn diện.
Nhà trường tin rằng, từ những trải nghiệm thiết thực và ý nghĩa này, các em học sinh sẽ ngày càng yêu thích học tập, mạnh dạn sáng tạo, chủ động khám phá và không ngừng phát triển bản thân trong hành trình học tập phía trước.